跨越千里践初心  赴疆支教担使命

——记彭泽县五柳小学教师程俊花

程俊花，女，1984年9月出生，大学本科学历，中共党员，中小学一级教师。2007年7月－-2021年8月任教于彭泽县黄花镇黄花中心完小，2021年9月至今，任教于彭泽县五柳小学。15年来她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，不忘教育初心，牢记育人使命，用心做事业，用爱做教育。2020年5月她告别家人，不惧艰苦，毅然到南疆进行支教，任教于新疆维吾尔自治区阿克陶县银杏小学。她用行动诠释了对教育事业的热爱、工作兢兢业业，受到了领导、同事们的一致好评，得到了学生、家长及社会的广泛认可。十五年的辛苦奋斗，默默付出，她先后荣获：“教育教学先进个人”“教学能手”“安全综治工作先进个人”“家庭教育讲师”“优秀教师”“优秀援疆支教教师”“援疆支教优秀班主任”“特别奉献奖”“德艺双馨教师”等光荣称号。

一、热爱教育  爱岗敬业

她自参加工作以来，爱岗敬业，教书育人，勤勤恳恳，无私奉献。长期担任班主任工作，同时负责学校安全管理、德育、党务以及校园各项大型演练、比赛活动等工作。工作时间长、任务重、压力大，但她总是力求将每项工作做实做细。2020—2021年援疆期间因当地学校英语老师不足，程老师除教授专业音乐课程外还主动承担了六个班级的英语教学任务，每周课时量均在15节以上并担任九江支教组宣传报道员工作，撰写编辑报道。疫情“停课不停学”的两个多月时间里，她坚持给六个班的孩子们上英语网课，并在网上批改250多份作业至凌晨。同时她加入志愿者服务队伍，为老师们送饭菜、倒垃圾、打扫厕所卫生等。在三尺讲台上，她满怀着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀，用美好的人生理想启迪学生，用高尚的品行感染学生，用美好的心灵感化学生。

在教育教学工作方面她也一直保持着拼搏向上、刻苦钻研的精神，积极参加学科类比赛多次获得一等奖，撰写的《流行音乐怎样引入课堂》《被忽视了的错别字》等多篇论文在省市获奖并发表。

二、关爱学生 无私奉献

程老师具有强烈的事业心和奉献精神。她能对每个学生的性格、学习特点，优缺点了如指掌，因材施教。在援疆期间，因当地学生的普通话水平不高，很多孩子无法与老师正常沟通，她在发现孩子们热爱唱歌跳舞的习俗后，总是在课余时间发挥自己的音乐特长，教孩子们唱歌、跳舞，通过唱歌来教孩子们学说普通话。作为一名援疆教师她深知自己的工作意义深远，她深入到当地师生的生活当中，参与当地老师的培训，参加孩子的生日聚会，与孩子们一起过他们的传统节日，爱生如子，敬同事如兄妹，时刻牢记援疆使命，不忘教育初心。

三、做好传帮带工作

程老师能够理论联系实际，根据新疆少数民族学生英语基础薄弱，汉语听不懂的特点，努力尝试分层教学，尽全力做到让学生“听懂学好”。尊重学生的差异，培养学生信心，所任教班级学生成绩得到了提高，受到师生和家长的一致好评。作为六个班的英语教师、英语学科组长、“青蓝工程”结对帮扶师傅，程老师自觉加强专业知识和理论知识的学习，积极参加优质示范课展示，指导学校雷迪老师参加“优质课堂教学比赛”获得了优异成绩，被评为优秀指导教师。出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了学生的尊敬，获得了同事、领导和社会的认可。

四、乐观向上 润物无声

生活中的程老师乐观向上。在学生的心中，她常常是满面笑容，用自己的言行来引导学生，用真心实意爱护学生。她深知：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些不自信、内向的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那稚嫩的绿色的心田。

作为社会主义新时代的教育人，在今后工作中她依然会用行动践行教育使命，为办人民满意的教育事业而奋斗终身！