为充分发挥文明校园的示范引领作用，提升校园文明程度，把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。“文明九江”微信公众号将陆续推出各国家级文明校园、省级文明校园、市级文明校园的风采展示！期待您的关注和点赞！
“文明校园”风采展本期刊播：九江实验中学。
九江实验中学创办于1956年，是一所治学严谨、底蕴深厚、成果显著的公办完全中学。学校秉承“厚德、博学、砺志、笃行”的校训，坚持“以人为本，和谐共进”的办学理念，形成“精品初中，特色高中”的办学特色，在治校办学方方面面取得了瞩目的成绩，获得“全国教育科研先进集体”“中国名校实验基地”“国家重点课题科研单位”“全国生态文明教育示范校”“全国最具办学特色示范校”“全国国防教育特色学校”“江西省十大人民满意的好学校”“江西省文明校园”“江西省普通高中特色学校”“江西省艺术教育特色学校”等荣誉称号。
全员育人、全面育人、全程育人，强化思想道德教育
学校健全“全员育人、全面育人、全程育人”的工作机制，树立“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是教育”的意识。从开学“文明行为养成教育周”开始，组织主题教育月，每月一个主题活动，既注重学生思想道德建设，又重视学习习惯的养成。各年级组、各班级、学生社团和兴趣小组，结合新时代好少年评选及宣讲、劳动教育、助残捐赠、童心向党读书征文、清明祭扫等丰富多彩的活动，完善学生自我成熟，自立成长。
关注学生、强化师德、提升素质，着力夯实教师队伍
通过量化积分考核、鼓励教师进修培训、规范教学常规检查、实行学生测评教师、进行教学经验交流等方式，推进教师素质整体提升。将师德教育经常化，坚持每周二下午教师政治业务学习制度，强化师德意识，规范师德行为。结合“四个一”工程（每位教师每年至少完成一篇论文或案例、上一节公开课、制作一个课件、主持或参与一项课题），提高教师队伍的整体教学水平。
营造氛围、文化育人、提升品位，注重校园文化建设
注重文化育人，体现学校品味。学校通过“名人文化班”活动和走廊过道文化，抓班级文化建设；结合“三节”（科技节、体育节和艺术节）、“四报”（校报《九江实验中学报》、学报《科研简报》、心理专刊《阅读心声》和学生文学社刊《庐峰》）、“四平台”（校园网站、微信公众号、校园广播和电子屏）及板报、宣传栏、大型墙面喷涂等特色活动和传媒方式，打造特色校园文化，育人处处在，润物细无声。
管理规范、寓教于文、寓教于乐，发挥活动阵地作用
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