2016年是全面深入贯彻落实党的十八大精神的重要之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键一年，为进一步推进交管一大队领导班子建设，不断提升干部职工的综合政治素养、科学决策水平和履职创新能力，推动大队职能工作取得新的成效，根据省、市相关要求，结合大队实际，特制定2016年度学习计划。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神，坚持和发展马克思主义政党为目标，学以励 志、学以增智、学以厚德、学以致用、学以促廉、学以致用、学以促廉，为推动鄱阳湖生态经济区建设、打造长江中游特大城市的战略部署提供强大的思想保证。

　　二、学习重点 

　　（一）坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，增强道路自信、理论自信和制度自信

　　学习资料：

　　�习近平在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的重要讲话》（中办通报【2013】第1期）；

　　习近平：《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神——在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话》（《人民日报》2012年11月19日）；

　　�习近平在中共中央政治局第二次集体学习时的讲话》（《人民日报》2013年1月2日）；

　　习近平：《全面贯彻落实党的十八大精神要突出抓好六个方面工作》（《求是》杂志2013年第1期）。

　　（二）认真学习《中国共产党章程》，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中

　　�中国共产党章程（中国共产党第十八次全国代表大会部分修改，2012年11月14日通过）》（《人民日报》2012年11月19日）；

　　习近平：《认真学习党章严格遵守党章》（《人民日报》2012年11月20日）；

　　�中国共产党章程学习读本》（红旗出版社2012年11月出版）。

　　（三）认真学习贯彻中央《八项规定》，改进工作作风，密切联系群众

　　中央政治局：《关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》（2012年12月4日）；

　　�习近平在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话》（中办通报【2013】第7期）；

　　�王岐山在十八届中央纪委二次全会上的讲话》（中办通报【2013】第7期）；

　　�中共江西省委关于认真学习贯彻中央政治局改进工作作风、密切联系群众八项规定的通知》（《江西日报》2012年12月12日）。

　　（四）学习贯彻全国、全省和全市两会精神，推进九江沿江开放开发，支持沿江城东版块加快发展

　　习近平：《在全国人大第十二届代表大会第一次闭幕会上的讲话》（《人民日报》2013年3月17日）；

　　苏荣：《探索江西的绿色崛起之路》（《求是》杂志2013年第1期）；

　　省政府：《关于进一步加快九江沿江开放开发的若干意见》（赣府发【2012】19号）；

　　钟利贵：在全省推进九江沿江开放开发工作会上的汇报（2012年5月25日）；

　　钟利贵：在全市推进鄱阳湖生态经济区建设打造长江中游特大城市工作会议上的讲话（2013年2月27日）；

　　市委、市政府《关于市直单位支持沿江四大版块加快发展的意见》；

　　（五）按照市委关于建立创先争优五个长效机制的要求部署，开展教育实践活动，推进学习型行政管理机关建设

　　习近平：“全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来”在中共中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话（2013年3月1日）；

　　刘云山：“谈谈端正学风”在中央党校座谈会上的讲话（2013年3月28日）；

　　（六）扎实开展“六五普法”，推进法治国家法治政府法治社会一体建设

　　�习近平在中共中央政治局第四次集体学习时的讲话》（《人民日报》2013年2月25日）；

　　�习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话》（《人民日报》2012年12月5日）；

　　�关于进一步加强领导干部学法用法工作的意见》（中组部、中宣部、司法部、全国普法办，司发【2012】5号）

　　（七）认真学习城乡规划与建设行业相关法规，为全力做好城乡规划事业奠定理论基础

　　�中华人民共和国城乡规划法》（2008年1月1日起施行）；

　　�城市、镇控制性详细规划编制审批办法》（2011年1月1日起施行）；

　　�城市规划编制办法》（2006年4月1日起施行），

　　�江西省城乡规划条例》（2010年8月1日起施行），

　　三、参加人员

　　交管一大队党总支全体成员。

　　四、学习方式

　　坚持个人自学、集中学习与专题发言相结合，学习理论与调查研究相结合，集中辅导和专题讨论相结合，不断提升学习效果。

　　（一）集中学习。按年度学习安排组织每月至少一次集中学习活动，集中学习可采取专题辅导、电化教育、讨论交流等形式，并做好学习笔记。

　　（二）个人自学。围绕年度学习安排的学习内容，中心组成员每月自学不少于8个学时，要求较系统掌握基本理论知识，深入思考规划建设业务建设、队伍管理和创新创优方面的问题。

　　（三）调查研究。中心组成员要从日常工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点、难点问题，坚持学习与调研相结合、学习与解决实际工作问题相结合，年内撰写工作调研性文章或媒体用稿不少于1篇。

　　五、学习要求

　　（一）切实改进学风。学 习的目的在于提高素养、指导实践。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。要努力形成认真学习的风气，民主讨 论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，做到真学、真信、真用，在改造主观世界、提高自身思想政治素养上下功夫，把学习成果转化为运用科学理论指导工 作、促进发展、解决问题的能力。 

　　（二）创新学习方式。要根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式方法，充分利用现代信息技术、各种新兴媒体特别是以互联网为核心的网络阵地，增强学习的主动性和吸引力，坚持把理论学习与调查研究结合起来，向群众学习、向实践学习，切实加强对实际问题的理论思考，更好地用以指导实践。

　　（三）加强学习管理。要充分认识加强和改进中心组学习的重要性，切实加强对中心组学习的日常管理，进一步健全学习制度，制定学习计划，抓好学习任务的落实，促进学习的常态化。中心组成员要进一步增强学习的主动性，严格遵守学习制度，合理安排工作，妥善处理工学矛盾，树立良好学风。