编者按：为深入学习宣传贯彻党的二十大精神以及中央办公厅印发的《关于拓展新时代文明实践中心建设的意见》，落实全省推进新时代文明实践中心建设提质增效暨志愿服务先进典型表彰电视电话会会议精神，推动县级党委履行主体责任，“文明九江”微信公众号开设《新时代文明实践工作动态》专栏，汇总推出各县（市、区）新时代文明实践中心主任工作动态。
●武宁县委书记、新时代文明实践中心主任洪碧霞3日、5日实地调研了县中心、三个所和六个站●湖口县委书记、新时代文明实践中心主任曾宝柱调研指导新时代文明实践工作
●彭泽县委书记、新时代文明实践中心主任欧阳明华深入新时代文明实践基地开展调研
●德安县委书记、新时代文明实践中心主任周三连调研新时代文明实践所（站）建设
●共青城市委书记、新时代文明实践中心主任卢治轩调研指导新时代文明实践工作
10月3日上午，武宁县委书记、新时代文明实践中心主任洪碧霞来到县新时代文明实践中心，通过问情况、看台帐、听汇报，实地调研新时代文明实践工作。要求中心加快推进文明实践广场建设与中心内部装修提升，加强对群众开放的力度，完善项目建设与活动登记，妇联、团委等支队要善于发挥群团优势，发动群众参与，真正把群众吸引到中心来，吸引到文明实践志愿服务活动中来。10月3日下午，武宁县委书记、新时代文明实践中心主任洪碧霞到鲁溪镇新时代文明实践所及梅颜村、坑背村新时代文明实践站等地调研，以“看好看差”的方式，指导乡村所（站）新时代文明实践工作。对梅颜站“今天我有空”“明天会更好”“幸福来敲门”等服务项目给予了肯定，要求坑背村等条件不好的站要充分利用资源，积极创造条件，提升工作力度。10月5日上午，武宁县委书记、新时代文明实践中心主任洪碧霞到武宁县豫宁街道新文明实践所及竹岭社区、东渡社区新时代文明实践站等地调研，以“看好看差”的方式，指导街道社区所（站）新时代文明实践工作。对竹岭站阵地建设、志愿服务队建设方面的好做法给予了充分肯定，对所站制度名称不统一、活动展示不规范等相关问题进行了强调指导。10月5日下午，武宁县委书记、新时代文明实践中心主任洪碧霞到城乡结合部宋溪镇新时代文明实践所及王埠村、莲塘村新时代文明实践站等地调研，以“看好看差”的方式，指导乡村所（站）新时代文明实践工作。在肯定宋溪镇重视阵建设的同时，强调所站建设不仅在场所建设上，还要将建管用结合起来，要在志愿服务活动开展上下功夫，真正把场所用起来，把活动搞起来，把群众的热情调动起来。10月27日，湖口县委书记、新时代文明实践中心主任曾宝柱在双钟镇柘矶新时代文明实践站指导工作。看到社区党员和居民在新时代文明实践站学习贯彻党的二十大精神，曾宝柱与大家交流学习体会。他表示，要充分发挥新时代文明实践中心（所、站）阵地作用，用群众喜闻乐见、通俗易懂、接地气的形式，宣传好党的大政方针。10月10日，彭泽县委书记、新时代文明实践中心主任欧阳明华前往新时代文明实践基地开展调研，对基地的建设工作提出指导性和实践性意见，希望在今后日常各项工作中继续大胆实践创新，将文明实践活动常态化、精细化、品牌化，为推动精神文明建设做出积极努力。10月19日，彭泽县委书记、新时代文明实践中心主任欧阳明华前往位于浪溪镇的红色文化主题文明实践基地进行实地调研，认真参观了展室里的珍贵资料。欧阳明华强调要用好用活红色资源，巩固拓展党史学习教育成果，要促进红色基因的传承和转化发展，不断增强红色基因的感召力。10月30日，德安县委书记、新时代文明实践中心主任周三连，到县各乡（镇、场）新时代文明实践所（站）调研，对各文明实践所（站）建设使用给予充分肯定，并针对各乡（镇、场）情况做出具体指示。她提出，宝塔乡浔仪社区新时代文明实践站在完善社区功能，提升服务群众效能的同时，应突出特色，结合好458厂的底蕴，挖掘军工国企的文化内涵，提炼“四五八人”的社区精神，打造好“安居浔仪”的基层治理品牌；聂桥镇永丰村新时代文明实践点融合了铁石山暴动红色文化，结合老茶园、老茶厂的底子，常态化开展研学类文明实践活动，形成“乡村旅游+特色文化+文明实践”新模式；林泉乡将新时代文明实践所建在人口密集的集镇，内设功能室齐全，为开展群众性精神文明实践活动提供便利；车桥镇新时代文明实践所很好地整合了门前广场、球场等各类阵地资源，下一步应深入推动义门家风文化走进文明实践，多组织开展家风传承类文明实践活动，在服务好群众的同时做出本地文明实践特色。10月13日，共青城市委书记、新时代文明实践中心主任卢治轩在金湖乡专题调研“共青精神”体验园新时代文明实践阵地建设工作。在金湖乡，卢治轩察看了“共青精神”体验园二期规划建设情况。卢治轩表示，金湖乡要强化资源整合，依托“共青精神”体验园新时代文明实践所，按照旅游+文化+“共青精神”体验及农业拓展的主题，通过开展宣传、教育、实践等类型的活动，更好地把“共青精神”体验园打造成宣传和弘扬“共青精神”的主战场。各相关部门要通力合作，共同把该园打造成爱国主义教育、革命传统教育和“共青精神”体验的文明实践课堂。
