“森林给城市带来好处有哪些呢？森林能为城市释放氧气、吸收二氧化碳、增加地下水储量、清洁水源……；那么城市森林又有哪些效益价值？……”。在彭泽县渊明湖生态科普教育基地，一群系着红领巾的学生们正在认真的聆听着林业科技人员讲解林业科普知识，或掩嘴私语，或拿笔疾书，或静观细辩，好一派热闹的学习氛围，彭泽态科普教育课堂正式开讲。

　　6月20日，由县创建省级森林城市领导小组组织，县林业局、教体局共同主办的“大手牵小手，校园绿色行”林业科普知识课堂进校园活动，在该县渊明湖公园生态科普教育长廊举行。该县中小学生代表、浔阳晚报小记者等近百名师生参加科普实践教育。此次活动是该县结合省级森林城创建工作，通过让同学们走出课堂走进大自然，呼吸新鲜空气，亲身感受大自然的美丽与魅力，激发同学们保护森林、爱护大自然的热情，发挥中小学生义务宣传员的重要角色，向家长和社会各界普及森林生态科普知识，进一步提高广大市民保护环境、建设美好家园的意识，营造全社会关心创森、宣传创森的氛围，掀起创建工作的热潮。

　　活动现场，林业科技人员向学生们赠送了森林生态小知识、林业小科普等宣传材料，现场逐一讲解了科普长廊园内树木花草的种类、名称、生活习性与特征。学生们在聆听着林业科技人员的讲解同时，还通过观看翔实而生动的森林知识和创建森林城市科普展板，亲手触摸感受科普园内的各种不同类型的树木，掌握了一些林业生态和创森科普常识，学到课本外的实体科学知识。同学们在认真听取林业专家讲解相关科普知识后，纷纷发表了自己对热爱大自然、倡导绿色生活等方面的感受，并决心从我做起，从身边小事做起，共同建设和保护美好家园。

　　通过此次自然课堂的讲学活动让同学们亲近和体验大自然，更加深入地认识了生态保护的重要性，使他们对创建森林城市、关爱自然、人与自然和谐相处的意义有了更加直观和深刻的认识。通过小手牵大手，让一个学生带动一个家庭，推进全社会生态文明建设，有效提升了全县学生和社会植绿爱绿护绿的自觉性与积极性。